Maja Knez Vranić

This  lesson plan was  designed to support Sustainable Development Goal 2: Zero Hunger by helping students explore the importance of reducing food waste through creative cooking with leftovers.It was parto f the eTwinning project for student sin grade 7.

Gotov materijal

SDG Zero Hunger : Cooking with Leftovers

cooking-with-leftove

Ankica Šarić

Helga Kraljik

 tWThis lesson encourages students to read and create poems as well as develop their language skills and creativity.

Blackout poems can be created using the pages of old books or even articles cut from yesterday’s newspaper.

Step 1: Scan the page first before reading it completely. Keep an eye out for words that stand out. They help you imagine possible topics for your poem. 

Step 2:  Use a pencil to lightly circle any words that connect to the words that stand out.  Avoid circling more than three words in a row.

Step 3: List all of the circled words on a separate piece of paper. List the words in the order that they appear on the page of text from top to bottom, left to right. You can eliminate parts of words, especially any endings if it helps to keep the meaning of the poem clear. If you are stuck during this step, return back to the original page of text. The right word you are searching for could be in the text.

Step 4: Return to the page of text and circle only the words you selected for the final poem.  Erase the circles around any words you will not use.

Step 5: Add an illustration or design to the page of text that connects to your poem. Be very careful not to draw over the circled words you selected for your final poem!

Step 6: Upload your poem on the Padlet wall.

Step 7: Comment on your colleagues' poems.

Blackout poetry

blackout-poetry

Klaudina Mumić

Materijal je kreiran kao primjer kako obilježiti Thanksgiving na satu Engleskog jezika u 5. razredu (peta godina učenja).

Nastavnička priprema

Engleski jezik Thanksgiving 5.razred

thanksgiving

Ivana Miletić

Učenici koriste mješovite tipove kondicionalnih rečenica. Nakon identificiranja oblika, online vježbi i prijevoda, učenici samostalno predlažu opise danih situacija.

Mixed conditionals

mixed-conditionals

Anita Žepina

Alenka Miljević

Maja Labaš Horvat

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ljubica Maljković

Gabrijela Čorković

Vladimir Bjelobrk

Ovaj modul se bazira na vokabularu vezanom uz digitalno građanstvo  a učenik kroz uporabu kondicionala i odnosnih rečenica govori  piše  čita i sluša o zanimanjima budućnosti  lažnim vijestima i društvenim mrežama.

ENGLESKI JEZIK 1 - Napredni -  Modul 5 - Digital Citizenship

engleski-jezik-1

Milena Gilić Gerber

Kristina Vuleta

Mila Brnčić

Lidija Vešligaj

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

U scenariju (Engleski jezik za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu stresa i korištenja tehnika opuštanja.

Zbogom, stresu!

zbogom-stresu

In this lesson, students create a personal bucket list by selecting five meaningful life goals. For each item, they include an image and write a short paragraph using future forms (e.g., I will, I want to, I hope to) to explain their dreams and why each one matters to them.

What’s on Your Bucket List - prilagodba materijala

bucket-list

Ivana Štiglec

Nastavnik stavi dvije stolice ispred razreda. Učenici se javljaju u paru, sjedaju na stolice i izvlače jednu od kartica koje se nalazi u pdfu tj. nstavnik im daje jedno od predloženih pitanja. Učenici biraju jednu od predloženih opcija, argumentiraju i razvijaju raspravu na tu temu s osobom u paru.

Philosophical chairs

philosophical-chairs

Students explore the personal and political dimensions of the Zrinski and Frankopan families through creative expression and emotional interpretation. They build empathy, historical literacy, and public communication skills.

Silent Letters, Loud Voices – Remembering Zrinski & Frankopan - rad s nadarenim učenicima

zremembering-zrinski

Projekt Merry Christmas  frohe Weihnachten  buon Natale  sretan Božić proveden je u sklopu fakultativnih nastava iz engleskog  njemačkog i talijanskog jezika te Sekcije za poticanje višejezičnosti.

U sklopu projekta Merry Christmas  frohe Weihnachten  buon Natale  sretan Božić  učenici su istraživali i uspoređivali božićne tradicije u zemljama engleskog  njemačkog i talijanskog govornog područja kao i naravno u Hrvatskoj. S obzirom da je Božić u Engleskoj nezamisliv bez Božićne priče Charlesa Dickensa  nakon čitanja priče  učenici su izradili online stripove. Rezultate svoga rada u obliku prezentacija  postera i stripova  učenici su predstavili izložbom na školskim zidovima kao in a božičnoj priredbi koju su uz mentorstvo nastavnika pripremili i vodili na engleskom  njemačkom i talijanskom jeziku.  Za tu prigodu  učenici su ukrasili zidove školskog hola i dvoranu svojim radovima te kroz prezentacije  igre (online kvizove  Scavenger Hunt  wrapping presents  blind drawing)  glazbu i kolače proveli učenike prvih i trećih razreda kroz božićne običaje Velike Britanije  SADa  Australije  Njemačke  Austrije  Italije i Hrvatske.

Tijek cijelog projekta kao i rezltati i medijska popraćenost predstavljeni su u online časopisu istoga naziva.

Merry Christmas, frohe Weihnachten, buon Natale, sretan Božić

merry-christmas

Engleski jezik